其一，注重创新能力

创新能力无论是对于国家还是对于个人而言都是稀缺能力，在我国多是应试教育的模式。在教育的过程中，更希望孩子能够听家长老师的话，不需要学生有过多的创新能力。与其花时间培养虚无的创新能力，还不如把时间多抽出来多刷几道题。长大后进入社会，我们需要遵从领导上级的指挥，这个社会更容易接纳墨守成规的人，而对于那些喜欢标新立异的人则持反对和批判的态度。所以我国的年轻人普遍缺乏创新能力。

而在美国则高度重视培养学生的创新能力，各个大学也很开明。正是因为大学对各种学生创新的包容，才造就了更多人才。

而个人的创新意识，最好是从小培养。不要去束缚孩子的思维，允许孩子对事物有不同的看法。不要把成绩作为衡量一个学生成才的唯一标准。有些小孩子想象太过天马行空，家长也不要认为孩子是胡思乱想，要允许孩子的不一样，及时鼓励和表扬。发掘孩子的特长和兴趣。

其二：美国根据学生不同实施分类教育

美国几乎都是实施的分类教育。不同的高校大学都有自己一套培养人才的方式方法。名牌大学与普通高校承担着不同的培养人才的方法。名牌大学更加注重培养学生的谋生技能。就算是普通大学也非常注重培养学生对于未来的职业规划与方向。学生可根据自己的兴趣特长选择自己学习的课程。这样我们在学习的过程中就更能有规划的去学习，能够真正做到学有所用。未来也能够通过自己的努力在社会上获得一席之地。

对于任正非提出的观点，有人赞成有人反对。大部分人是持反对意见。认为美国和中国的国情不同。所以教育理念也会不一样，没必要把各国之间完全相提并论。我们可以学习他国的先进教育理念，可以借鉴但是不能照搬照抄。毕竟每一个国家的具体情况都不一样。就算是教育改革也需要循序渐进，根据社会的变化而变化。

本文地址： http://www.goggeous.com/20250107/1/1273815

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。