1认知的世界 首先是认知。进入大学，才知道大学之外还有一个 更大的世界。 一个没有上过大学的孩子，他会受限于他所在的家 庭环境和社会环境带给他的认知框架。但他认识一 个全新世界的路被堵住了，或许他可以通过其他的 路去发现外面的世界，但显然他需要付出更多的努 力和更大的代价。 如果说高中的学习带给我们的认知疆域是1，那么大 学带给我们的认知疆域至少是100，更关键的是，大 学还带给我们一种想象，在那100疆域之外可能还有 更大的疆域，这需要想象力，更是一种新的可能 性。2思维的世界 其次是思维的世界。到了大学，我们突然发现，原 来我们的身边存在很多的问题，所有的问题不再有 标准答案。和高中“我问一你答”和“我说一你做”式教 育不同，大学里不再有人要求做什么，而是你自己 要回答你想做什么。 从某种意义上说，这才是人生责任感的真正起点， 没有人对你负责和需要你负责，但你需要对自己负 责。 由此可见，大学教会我们的不仅仅是思考本身，还 教会了我们为什么要思考。因为有了这样的能力， 我们不再人云亦云，我们开始真正的思考和规划我 们的人生。 3社会的世界 第三是社会的世界。进了大学终于明白，每个人的 生活有那么大的差别。你所了解的，可能对别人来 说是未曾经历的，而别人所经历的，可能对你来说 是闻所未闻的。 大学的同学是大学送给每一个学子的珍贵礼物，这 份礼物除了友谊的珍贵之外，从某种意义上说，大 学的每一个同学背后都是一个社会的真实侧面。透 过他们你可以认识什么是真正的社会。

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文章来源：天狐定制

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