美国的阶层固化不是体现在大学教育阶段，而是在大学教育阶段之前就已经定型了。美国政府从六十年代开始就注意到了大学学费问题，开始为贫困学生提供奖学金及助学贷款。相关项目发展到今天形成了一个庞大的体系，从学校提供的全额奖学金，社会捐赠提供的奖学金到政府担保的学生贷款应有尽有。

美国公立教育系统并不是由联邦政府统一管理，而是由地方自行出资建设管理的。2018年的一项研究显示美国公立教育体系中联邦只承担了8%的预算，47%来自州政府，45%来自于本地社区。自然，有钱的州教育投入高，没钱的州教育投入低，教学质量一下子就拉开了几个档次的差异。

更糟糕的是，美国的各个城市被进一步的分割成了一个个学区，不同学区之间的教学水平更是天壤之别。如上文所述，来自于本地社区的税收占据了整个公立教育体系的一半，但是由于各地居民的收入水平差异，自然各个学区不可能均匀地收到这笔钱。这样一来阶级固化就以“学区房”的形式体现出来：一般各个社区通过征收房产税来为当地的公立学校提供资金，富人区房价更高，可以轻松为本地学校募集大笔经费，自然学校水平更高；穷人区房价较低，通过房产税征收的资金负担不起提升教育水平所需的开支，自然学校水平稀烂。

以洛杉矶县为例，该县有足足78个学区，各个学区之间教育水平天壤之别：既有加州排名第一的圣马力诺联合学区，也有被加州政府点名“长期处于财政困难中”的洛杉矶联合学区

对于大部分美国人来说，公立教育系统才是阻碍他们上大学的主要问题。仅仅是公立教育体系内部的水平差异就大到令人发指的地步，更不用说教育经费更充足的私立学校。

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文章来源：天狐定制

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