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如何学好英语,记好单词

作者:职业培训 时间: 2025-01-11 22:44:24 阅读:313

学好英语,记好单词,是众多语言学习者的共同目标。以下介绍几种有效方法,帮助提升英语学习效率。

合成记忆法:类似于汉字合成,英语中有许多复合词,由两个或多个具有独立意义的子词组成,意义是子词意义的叠加与复合。如“football”由“foot”(脚、足)和“ball”(球)构成,意为“足球”;“overcome”由“over”(越过)和“come”(来)构成,意为“战胜、克服”。记忆时,可理解为“脚踢球赛”、“努力越过障碍”。

例1:“football”:足球,足球比赛。

例2:“himself”:他自己,他亲自。

例3:“overcome”:战胜,克服。

例4:“sometime”:将来某个时候,过去某个时候。

例5:“widespread”:分布广的,散布广的。

构词分析法:与汉字由偏旁部首组成相似,英语单词由词根、词缀构成。常用的词根和词缀数量有限,通过分析可帮助记忆单词。如“advise”由“ad-”(对、向)、“vis”(看)和“e”(动词后缀)构成,意为“劝告、建议”。注意词根、词缀的变体和同形异义、异形同义的情况。

例1:“advise”:劝告,建议。

例2:“invisible”:看不见的,无形的。

例3:“revise”:复习,修改。

例4:“television”:电视,电视机。

例5:“visual”:看得见的,视觉的。

借梯上楼法:利用汉字拼音与英语字母的相似性,将汉字拼音与英语单词进行联想记忆。例如,汉语“ban”可与英语“ban”(禁令、禁止)联想,汉语“die”(死)可与英语“die”(死亡)联想。

例1:“ban”:禁令,禁止。

例2:“die”:死,死亡。

例3:“hang”:悬挂,吊着。

例4:“pin”:别针,针饰。

例5:“song”:歌曲,歌声。

庖丁解牛法:对于长单词,可将其分解为熟悉的部分进行记忆。如“weather”分解为“we”(我们)、“her”(她)和“forecast”(预报),形成奇特联想。

例1:“ache”:疼痛。

例2:“banquet”:宴会。

例3:“career”:生涯、职业。

例4:“desire”:愿望、要求。

例5:“island”:岛、岛屿。

例6:“panda”:小熊猫。

例7:“rare”:稀有、难得。

例8:“shoulder”:肩负、承担。

例9:“tenant”:房客。

例10:“weather”:天气、气象。

明察秋毫法:注意英语词汇的同音词、近音词和近形词的差异,通过比较异同强化记忆。例如,“括”与“扩”、“京”与“津”、“向”与“何”,在记忆时需留意它们的细微差别。

通过这些方法,可以更高效地学习和记忆英语单词。希望这些技巧能帮助到英语学习者。

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