我觉得对于孩子的奖学金还是应该以肯定为主无论是奖励现金还是实物，对于孩子的鼓励作用还是有限的，所以我建议要用更多的表扬形式对孩子学习的肯定，少用一些金钱物质上的奖励

一般来说，物质奖励确实有一定短期效果，尤其是对于低龄的孩子来说。用物质引诱他们，很容易让他们配合家长做一些事情，比如刷牙、整理玩具、坚持阅读等等。

但是，物质奖励在有作用的同时也会带来一些问题，比如聪明一点的孩子很容易学会“讨价还价”

孩子到了初高中，孩子已经对社会有充分的了解。他的欲望点可能是一顿大餐或者一双球鞋，也或者是现金。

事实是成绩一直从小优异到大的孩子，不会跟你讲什么条件。多半是因为孩子成绩不太好，家长希望他的名次能更进一步，考试成绩能更好，提出来的现金奖励或者其他物质奖励。

还有，考试成绩下来之后，那些哭着回来的孩子，或者性格刚强，虽然没有哭，但是很失落的孩子，要及时给予安慰，或者一起出去吃个饭等等。

他们已经认识到自己的不足，多半会知耻而后勇，作为家长，要清楚的明白，孩子优秀与否不能单成绩论，成绩好，家长就眉飞色舞给钱，成绩差，就骂个狗血喷头，都会毁了孩子。

物质奖励最大的问题在于孩子很容易因此改变做事的“原动力”，开始为了得到奖励而完成任务。

如果我们希望孩子对学习成绩有所要求，就需要帮助孩子建立“内在动力”，也就是孩子自身获得成就的欲望。

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文章来源：天狐定制

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