现在实施“均衡教育”的政策，使得一中、铜中等重点中学到各个学校招生名额是固定的。例如，铜中分配给A校的名额是10个，但实际报考铜中的学生只有15人，这种情况下，竞争压力小，录取分数线自然较低。如果报考的人数达到200人，录取分数线必然会上升。因此，今年很多学校的一中录取分数线都高于铜中的分数线，这主要是因为学生们担心考不上铜中，导致报名人数减少，从而影响了录取分数线。

均衡教育政策的推行，使得各个中学的招生名额被严格控制。以铜中为例，它分配给各个学校的名额是固定的，比如A校的名额为10个。当实际报考铜中的学生人数低于分配名额时，竞争压力较小，录取分数线也随之降低。相反，如果报考人数大幅增加，达到200人，录取分数线势必上升。今年，很多学校的铜中录取分数线低于一中，原因在于学生们害怕考不上铜中，导致报名人数减少，影响了录取分数线。

均衡教育政策下，学校招生名额的分配使得铜中录取分数线波动较大。当报考人数低于分配名额时，竞争压力较小，录取分数线自然较低。而当报考人数增加时，竞争压力增大，录取分数线随之升高。今年，铜中录取分数线低于一中的原因在于学生们担心考不上铜中，导致报名人数减少，影响了录取分数线。

均衡教育政策实施后，各个中学的招生名额被严格控制。铜中在分配给各校的名额内，当实际报考人数低于名额时，竞争压力较小，录取分数线自然较低。相反，当报考人数增加时，竞争压力增大，录取分数线也随之升高。今年，很多学校的铜中录取分数线低于一中的原因在于学生们害怕考不上铜中，导致报名人数减少，影响了录取分数线。

均衡教育政策的推行使得各个中学的招生名额被严格控制。以铜中为例，它分配给各个学校的名额是固定的。当实际报考铜中的学生人数低于分配名额时，竞争压力较小，录取分数线自然较低。相反，当报考人数增加时，竞争压力增大，录取分数线随之升高。今年，很多学校的铜中录取分数线低于一中的原因在于学生们担心考不上铜中，导致报名人数减少，影响了录取分数线。

均衡教育政策实施后，学校招生名额的分配使得铜中录取分数线波动较大。当报考人数低于分配名额时，竞争压力较小，录取分数线自然较低。相反，当报考人数增加时，竞争压力增大，录取分数线随之升高。今年，很多学校的铜中录取分数线低于一中的原因在于学生们害怕考不上铜中，导致报名人数减少，影响了录取分数线。

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文章来源：天狐定制

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