众合利达教育老师:许多专家,或是儿童教育家都认为人学习语言的最佳时期大概在6岁以前,启蒙教育的关键。我个人不是完全认同,在我看来,人类天生就具有极强的模仿和创造能力,人的模仿能力尤为突出,这也是我们在动物界走出来的原因之一。语言学习是一种模仿,专家们之所以认为是6岁以前,主要还是那时候作为孩子受干扰的因素非常少,他们专心的模仿身边的人的一切行为和语言,这也是我们在教育中经常提到的顽固的家庭影响教育,这种影响是影响孩子的一生的。也就是无论大人做什么,只要被他们看见,就会被效仿,或是潜意识的留在心中。随后的时期,孩子外在干扰逐渐增多,生活的范围逐渐变大,接收的资讯也逐渐复杂,在学校教育与家庭教育的综合下,孩子学会被定义的错与对,他们会屏蔽一些信息,学习一些信息,但是已经不够专注了。而且外在的玩乐干扰的很严重。所以我通常在想,如果你成年,能够理性的区分模仿的信息,专注学习语言,可能比6岁以前更快,但是真的要全身心的专注。只要专注,大脑记忆,以及语音发音没有问题,我觉得都没有问题。记得看过一期最强大脑,一个老爷爷,好像是七十多,患有老年痴呆,为了不想变得更严重,开始学习记忆π的小数点后面的位数,5000位,这个实例说明人的记忆并不会因为年龄退化,只是在年龄增长的时候,我们分心的事情太多,如果肯专注,那么就没有什么不可能。这是只是我个人观点。
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