道尔顿制是一种教学组织形式。

道尔顿制是由英国教育家H.A.道尔顿提出的一种个别化教学法。其核心思想是以学生自主学习为主，强调学生的主体地位和自主性。与传统的课堂讲授不同，道尔顿制打破班级授课制的统一模式，把课堂时间和教学组织的主权完全交给学生。在这种制度下，教师不再主宰整个学习过程，而是成为学生的指导者和辅助者。其主要特点表现在以下几个方面：

首先，道尔顿制实行开放式的教学环境。学生可以在特定的实验室或学习空间进行自主学习，自由选择学习的内容和进度。这种开放式的环境有利于培养学生的自主性和创新性。

其次，道尔顿制强调学生的个体差异。在道尔顿制下，每个学生都有自己独特的学习路径和节奏，教师会根据学生的能力和需求进行个别指导，确保每个学生都能得到适合自身发展的教育。这种个性化的教学方式有助于培养学生的自信心和学习兴趣。此外，道尔顿制也鼓励学生间的互动和合作。总之，道尔顿制是一种以自主学习为核心的教学组织形式，旨在培养学生的自主性、创新性和个性发展。它打破了传统的教育模式，赋予学生更大的学习自主权，有助于提高学生的学习效果和综合素质。

本文地址： http://www.goggeous.com/20250107/1/1290081

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。