1. 除法可以表达两种核心概念：平均分配和包含关系。例如，20÷4=5，这里有两个含义：一是将20分成四份，每份有多少；二是20中有多少个4。

2. 无论是哪种含义，只要问题情境符合这两种概念之一，都可以用除法来解决。

3. 举例说明除法的应用情境：

3.1 将18个苹果平均分给3个人，每人能分到多少个？解析：这是平均分配的情境，即求每一份的数量。18÷3=6（个）。

3.2 将12块糖平均分给4个小朋友，每人一样多，每人能分到几块？解析：同样是平均分配的情境，即求每一份的数量。12÷4=3（个）。

3.3 有24棵树苗，每行栽4棵，可以栽多少行？解析：这里需要知道24里面有几个4，即包含关系。24÷4=6（行）。

3.4 松树有27棵，柏树有9棵，松树是柏树的几倍？解析：这里需要知道27里面有几个9，即包含关系。27÷9=3。

特别提示：

1. “倍”是一个表示两个数之间关系的概念，不是计量单位，因此不应将其视作单位名称。

2. 上述例子只是用于说明，解题时应培养孩子分析问题的习惯和意识。

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文章来源：天狐定制

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