在中国古代教育体系中，《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》合称为四书，而《易经》、《诗经》、《书经》、《礼记》、《春秋》则组成了五经。这些经典文献不仅是儒家思想的基石，也是古代学子必读的教材。

在儒学初创时期，儒家的课程被划分为四门必修课，即诗、书、礼、乐，它们分别对应着文学、历史、政治和音乐课程，被称作“四术”。这些课程在培养儒生的综合素质方面起到了重要作用。随着时代的发展，儒学课程得到了进一步的丰富和扩展，增加了《易经》和《春秋》两门学科，分别相当于哲学和近代史课程。这两门学科的加入，使得儒家的知识体系更加完备，也反映了孔子晚年的思想变化。后人将这四术加上新增的两经合称为“六艺”，也被称为“六经”。

然而，由于古代没有发明乐谱，乐经在历史的变迁中逐渐失传。到了汉朝时期，只剩下其他五经得以流传。汉文帝时期开始设立各经学博士，至武帝时代完成了系统的学府建设，五经之说自此流传至今。这一发展过程不仅展示了儒家思想在中国古代教育中的主导地位，也反映了经典文献在文化传承中的重要作用。

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文章来源：天狐定制

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