学校教育的特点是有固定不动的场所，专业的老师和一定数目的学生，有一定的培养计划，管理方案和要求的课程内容。

一般觉得，奴隶制度前期，由非专业教育组织慢慢演化为塑造人的关键场地。伴随着时代的发展和发展趋势，学校教育得到不断完善。学校按水准可分成初等学校，中等水平学校，高学校，按特性可分成一般学校，岗位学校和各种各样专业学校。

内容的系统性.融入塑造铸就全方位详细社会人士的必须，学校教育内容尤其重视本质持续性和系统性。学校教育既留意知识结构，又要合乎了解规律性，因此，教育是系统软件的，详细的。教育内容的一致性和系统性是学校教育的一个关键特性。

职责的专门性，学校教育职责是专业塑造人，学校是专业教育人的场地。学校教育同社会发展教育，家中教育对比，其不同点主要的就是学校教育的专门性。学校教育的专门性特性具体表现在每日任务的专一。

机构的密封性，教育的优点取决于对人会危害的有目地，有机构，有方案。学校教育恰好是展现了教育的特性。学校教育的针对性和目的性充分体现在严实全局性上。学校教育是系统化的教育。学校教育具备严实的组织架构和规章制度。

重视教师教学基本技能的持续提高。中教科把学校进行教师基本功考评工作中纳入常规体检的关键内容，专业出文开展部署，这有利于学校领导干部把管理方法关键迁移到教师队伍素养提高这一管理方法核心上去。

各院校校领导，主抓教育副校，教导主任尤其重视教育局给予的这一突破口，勤奋干她们本来想做又难办的事。重视学生上课基本上习惯养成。各院校根据多种方式提升学员优良学习培训习惯养成。

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文章来源：天狐定制

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