供给学派是20世纪70年代兴起于美国的一个经济学派，核心观点在于强调经济供给的重要性，认为需求会自然适应供给的变化。供给学派认为生产的增长主要取决于劳动力、资本等生产要素的供给和有效利用。个人和企业参与经济活动的主要动力是获取报酬或利润，市场机制能自动调节这些要素的供给和使用，主张消除妨碍市场作用的因素。

该学派的代表人物如加拿大裔经济学家芒德尔，他批评政府的经济政策，并提出与凯恩斯主义相悖的观点。他反对通过提高税率控制物价，而是提倡降低税率，鼓励生产和投资，同时主张回归金本位以抑制通货膨胀。他的理论被拉弗和万尼斯基等进一步发展，成为减税政策的重要理论依据。

供给学派认为，1929-1933年的大萧条并非有效需求不足，而是政府错误政策的结果。他们强调萨伊定律，认为生产增长取决于生产要素的供给，尤其是资本。他们主张通过减税、鼓励储蓄和投资来刺激经济增长，认为市场机制在优化资源配置中起关键作用，反对政府过度干预。

供给学派还指出，税收政策对经济主体行为有重大影响，尤其是边际税率。过高的税率可能导致劳动力和资本供给减少，降低生产效率。他们提倡降低税率和削减社会支出，认为这有助于减轻企业负担和提振市场活力。然而，该学派的观点并非没有争议，批评者指出其政策可能加剧贫富差距，增加社会贫困，并质疑其对政府干预经济的必要性。

尽管供给学派的观点在经济学界引起了广泛的讨论，但关于其政策效果和理论基础的争议一直存在，这也反映了经济学理论与实践之间的复杂互动。经济学家们在权衡各种理论和政策效果时，不断寻找最适宜推动社会经济发展的路径。

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文章来源：天狐定制

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