在日本步入与外国关系的全新时代之际，明治时代（1868-1912）的历史篇章缓缓展开。从法律体系的构建到日常生活标准的提升，日本在这一时期的社会整体变革均是受外国影响的结果。明治维新终结了德川幕府长达两个世纪的闭关锁国政策，日本对外开放，迎接西方文化，民众亦随之改变。然而，这种未经筛选地接受西方文化的浪潮亦导致了对日本长期培育的传统文化和精神的严重忽视。这一现象引起了众多知识分子的高度关注，并激发了一种危机感：若此风潮不止，日本的文化和精神将不复存在。在这样的紧迫背景下，国学院大学应运而生，其成立宗旨正是要传承并发展这种文化和精神。国学院大学的创建理念在首任校长有栖川宫帜仁亲王的《告谕》中得到体现，并由继任校长芳贺矢一在后来的校歌中进一步阐释了这一崇高的建校理念。简言之，国学院大学是一所致力于学术研究及教育的机构，其成立的目的是在汲取并积极学习其他国家的文化的同时，也要发展并传承作为基础的日本传统文化和日本的精神。

“三种思想”：传统与创新、个性与共生、地域性与国际性

“五个根本”：教育、研究、人才培养、国际交流、设施与设备

芳贺矢一 作诗

本居长世 作曲

1924年（大正13年）在辽阔而清澈的涩谷山冈之上，矗立着一座大学。

在此地，人们讨论古今，探寻学问的真谛。

追求立国的根基，搜寻世界各民族的文化的精髓，

以弥补我国文化的不足，

不忘先辈的遗训。

构筑我们内心的根基，

在所有的学习研究中，

高举国学院的大旗，

沿着先辈们开辟的康庄大道，

后代们在此继续学习和研究。

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文章来源：天狐定制

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