绩点与学分绩点是评价学生学习成果的两种不同方式，它们在计算方法、作用以及侧重点上存在差异。

在计算方法上，绩点采用的是分段绩点法，根据分数的不同进行区分。具体计算公式为：4-3*(100-f)^2/1600；绩点=分数/10-5。而学分绩点则是将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，再累加后除以总学分。

在作用上，绩点是研究生保送考核的重要条件之一，通常需要达到2.8以上的绩点才能参与保送。而学分绩点则是衡量学生学习的量与质的重要标准，用于判断学生是否达到毕业和获得学位的要求。

侧重点方面，绩点注重的是绩点制，这是学分制的一种重要配套措施。通过对国内高校实施绩点制的问题进行研究，以及与美国高校的比较，提出了相应的改进措施。

学分绩点则更侧重于学分制，学分是衡量学生学习量的单位，每门课程和实践环节的具体学分数由专业教学计划规定。学生只有通过考试才能获得学分，只有学分达到专业要求才能毕业。学分制还提供了灵活的弹性学制，允许学生休学、创业、提前毕业或辅修其他专业。

因此，学生在评估自己的学习表现时，需要根据具体的需求选择合适的评价标准。在研究生保送考核中，绩点是关键指标，而在衡量学习成果和制定毕业要求时，则需要参考学分绩点。

此外，学分制还为学生提供了更多的选择，使他们在学习过程中拥有更大的灵活性。无论是修读额外课程、休学、创业还是提前完成学业，学分制都提供了支持。这些灵活性有助于学生根据个人兴趣和职业规划进行调整。

综上所述，绩点和学分绩点虽然在计算方法、作用和侧重点上有所不同，但它们都是评价学生学习成果的重要工具。学生可以根据具体需求选择合适的评价标准，并充分利用学分制提供的灵活性，以实现更好的学业表现和发展。

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文章来源：天狐定制

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