探讨QS排名与国内高校竞争力的关系，我们可以将问题分为两个部分：事业单位、公务人员与企业。

在事业单位和公务人员的领域中，QS世界排名前100的高校，如36所A类大学，通常被视为具有高度竞争力。

至于企业界，情况更为复杂。企业与人力资源部门对高校的熟悉度有限，因此，QS排名与国内高校的实际竞争力之间的关联性并不直接。

以德国背景的车企为例，世界排名200多的斯图加特大学，在德资企业中地位可能高于普通985高校，但其在其他企业中，因其国家的声誉，可能被视为211水平。这表明，企业与HR的认知范围决定了高校的竞争力。

普遍情况下，QS世界顶级高校如哈佛、麻省理工等，等同于国内的清华大学、北京大学。知名度高的学校则等同于985高校，而HR不熟悉的学校则需要查证，知名发达国家和地区排名较高的学校，通常被视为985水平，而不发达国家或地区，除非排名很高，否则可能被视为低于211标准。

对于HR来说，对于高校的认知大致分为“好”、“一般”、“不好”，没有那么精确的量化标准。在企业界，发达国家和地区QS排名前200的高校大致等同于985高校，而发展中国家或地区的高校，除非排名很高，否则容易被认为竞争力较弱。

综上所述，QS排名与国内高校在不同领域内的竞争力存在复杂关系，主要取决于事业单位、企业与HR的认知范围以及国家、地区的发展水平。

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文章来源：天狐定制

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