教师的崇高职责在于以身作则，他们是学生的榜样，教育事业的灵魂。师德的重要性不言而喻，它塑造心灵，影响深远，是构建未来民族道德素质的基础。提升师德修养，关键在于"知"与"行"的结合。首先，"勤知"是基础，要求教师深入学习道德理论，树立人民教师的理想人格。个人自学和组织学习相辅相成，前者灵活但可能受限于个人能力，后者则提供系统指导，解决共性问题。其次，"善行"强调实践，通过参与社会实践活动，将理论与实践相结合，教师才能在教育实践中培养良好的道德品质，避免空谈理论。参加社会实践是检验理论、提高师德的必要途径，只有在教育教学中不断反思和应用，师德修养才能真正提升。

提高师德修养的方法包括：一、深入学习科学理论，包括思想道德和科学文化知识，明确行为规范；二、向先进教师学习，借鉴他们的优秀品质，无论是阅读名人事迹，还是身边模范的示范，都能激发提升的动力；三、勇于开展批评和自我批评，面对道德实践中的不足，通过深刻剖析和改进，持续完善自我。总之，师德修养是个长期的过程，需要教师自身的不断努力和外界的引导，才能日臻完善，成为具有良好师德的教育者。

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文章来源：天狐定制

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