一、建立友谊关系。教师应当摒弃传统的师道尊严观念，以平等的态度与学生交往，成为他们的朋友。这样的关系有助于教育过程的顺利进行。正如苏霍姆林斯基所言：“一个优秀的教师首先应该是一个热爱孩子、视与孩子相处为乐趣、相信每个孩子都有成为好人的潜力、善于与他们交朋友的人。教师应关心学生的喜怒哀乐，理解他们的内心世界，并始终记住自己也曾是孩子。”当教育变得注重体验和心灵的沟通时，教师与学生之间就能够建立起真正的友谊，从而消除彼此之间的隔阂。

二、提升个人魅力。教师的人格魅力对于感召学生、激发他们的学习动力至关重要。我们应该高度重视尊重学生的情感，并不断用我们的个人魅力来吸引、教育他们，帮助他们学会学习、生活和做人。

三、积极赏识与表扬学生。每个人都希望自己的努力得到认可和赞赏。教师应当敏锐地发现学生身上的优点和亮点，并及时表达出欣赏之情。这样的赏识能够让学生的眼睛闪烁光芒，看到自己的成绩和希望，从而大大增强他们的自信心。学生渴望得到赏识，而赏识往往会导致成功，成功又能增强能力，形成良性循环。教师不应吝啬赞美的语言，因为它能够激励学生，并促使他们以更好的行为来回报教师的认可。

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文章来源：天狐定制

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