学生在家中具有多重的身份，扮演着多重的角色，既是父母的儿子女儿，也是弟弟妹妹的姐姐哥哥，还可以是舅舅舅妈的侄子侄女，爷爷奶奶的孙子孙女。在家里是儿(女)，体贴关心父母和长辈，主动替父母分忧解愁，做家务劳动等是学生在家中的责任。

学生是家庭生活的润滑剂。能让夫妻之间的感情更加深厚也能让家庭生活更加和谐，能让夫妻对生活充满更多的希望，夫妻会因为孩子而有更大的责任感，会更加努力。孩子是父母努力的动力。有了孩子，家庭生活会更有趣，更快乐。

学生在学校的角色

学生在教育过程中既是教育的客体，又是发展和自我教育的主体。

（一）学生是教育的客体

1、学生具有依赖性。

2、学生具有可塑性。

3、学生具有向师性。

（二）学生是发展和自我教育的主体

学生是发展和自我教育的主体，是指学生是教育过程的积极参与者，是认识和实践活动的主体，是学习的主人，具有主观能动性，这种主观能动性是学生发展的内因。

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文章来源：天狐定制

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