1、课堂上尽量利用文本,给更多的时间让生l练嘴;
2、鼓励说的好的,完善刚刚学着说的,带着点压迫让那些不想说的不得不说;
3、和家长沟通,建议生活中多督促、培养孩子说,从而激发兴趣。
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文章来源:天狐定制
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