1. 建构主义是一种教育理论,旨在通过理解儿童发展过程中的活动来促进自主学习,并探讨教师如何成为适当的辅助者。
2. 在建构主义理论中,教育心理学正经历一场革命,其中建构主义学习理论受到广泛认可和重视。
3. 建构主义教学理论挑战了传统教学中的客观主义知识观,强调数学学习需要灵活和发散性思维。
4. 建构主义教学方法将数学教学与情境相结合,使学生能够主动建构知识,从而激发学习兴趣和动机。
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