1 从小处着手

　　选题要小，小的课题易于深入，且有创新，研究范围也十分集中，研究出的结果命中率高。如在工作中笔者发现对皮肤毛发重者如按传统法揭胶布，常可使患者感到剧痛。原因就是胶布与毛发不易分离，牵拉感觉神经丰富的毛囊根部所致，那么有没有一种好的方法能减轻或避免揭胶布时的疼痛呢?通过临床观察发现，只要顺着汗毛毛干的生长排列方向，边揭胶布边顺序按压被揭胶布处的皮肤，就可使胶布很容易从汗毛毛干的根部(首分点)分离至末梢，患者无疼痛之感。因此撰写了《对皮肤毛发重者输液拔针时巧揭胶布法》。另外工作中对特殊病例，写个案报道不乏是一个捷径，但必须注意内容有新颖独到之处，注重时效性，选好的病例抓紧写，不要耽搁。

　　2 捕捉初始意念，博览文献，善于总结归纳

　　可以从工作实践中、文献阅读中及学科的边缘交叉区捕捉初始意念。记得当时看到一篇介绍如何减少加药时泡沫产生的文章，就联想到平时阅读过的许多与输液操作有关的文章，突发奇想何不写一篇输液操作的综述呢，只要临床实用性强，先前又没有这方面的报道，所以坚信能发表。因此就抓紧检索有关资料，进行总结归纳，撰写了《浅静脉输液技术操作的进展》。平时应养成多看、 多学、多写、 多积累的良好学习习惯，要善于从浩瀚的知识海洋里选择自己需要的有价值的信息，知识在于积累，厚积而薄发。笔者在临床工作已有32年，对护生临床带教积累了一些经验，但如果停留在老一套的带教方法和思路上，墨守成规，就会与时代脱节，因此撰写了《国内临床护生综合能力培养的进展》提示带教老师在给护生传授职业知识和技能的同时，必须重视护生职业道德教育、情商新要求。

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文章来源：天狐定制

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