作为一名小学老师，经常和小学生进行交流与互动，但是小学生的年龄和生理、心理特点，使得和他们相处不是一件容易的事情。以下是我在教学实践中总结出来的和小学生相处的高血压瞬间以及应对方法：

1. 小学生的注意力难以集中

小学生的注意力很难集中，很容易分心，导致他们无法专心听讲和参与课堂活动，这可能会让老师感到沮丧和失望。

应对方法：老师应该在课堂上采用多种方式来吸引小学生的注意力，可以使用多媒体教具、游戏、故事等方式来丰富课堂内容，让课堂变得有趣和生动。此外，老师也可以采用分组讨论等方式来让小学生参与课堂，激发他们的课堂兴趣。

2. 小学生的行为不合规范

小学生的行为往往不太规范，比如讲话声音过大、打闹、随意走动等，这些行为可能会干扰他人的学习和课堂秩序。

应对方法：老师应该制定明确的课堂规则和纪律，并在课堂开始前告诉学生，告诉学生他们应该如何表现和行动，同时，应该在课堂上及时纠正不规范的行为，让学生意识到自己的错误，并找到正确的行为方式。

3. 小学生的情绪波动大

小学生的情绪波动很大，他们可能突然哭闹、愤怒、失落等等，这些情绪可能会让老师感到棘手和困惑。

应对方法：老师应该及时分辨小学生的情绪，保持冷静并适当安慰他们，给他们信心和鼓励，同时，老师还可以和学生进行交流，了解他们的想法和感受，让学生感到被尊重和关心。

4. 小学生的争执和矛盾

小学生之间常常会出现争执和矛盾，比如抢玩具、斗嘴等，这些问题可能会引起小学生之间的紧张和不友好的氛围。

应对方法：老师应该及时发现和解决小学生之间的争执和矛盾，可以采用调解、引导、教育等方式，让学生了解冲突的消解方式，学会合理倾听和包容对方。

总之，作为一名小学教师，和小学生相处是一件很有挑战性的事情，需要老师具备稳重、耐心、细心和理解等素质。当面临不同的情况，我们需要根据具体的情况和学生的特点，制定合适的方法和策略。通过不断的尝试和实践，相信每一位老师都可以成为一名擅长和小学生相处的优秀教师。

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文章来源：天狐定制

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