教书育人是一门很深的学问，是一门需要深思的艺术，教师和学生之间应该构建起健康、和谐的师生关系。在这样一种关系下，才能教学相长，师生共同进步，怎样才能建立健康、和谐的师生关系呢？那么沟通应该是最好的方式。

一、沟通需要教师理解和尊重学生

现在的学生自尊心强，逆反心理强，吃不了苦，又害怕困难，作为老师要理解和尊重他们，保护他们的自尊心。他们对老师和家长布置的硬性任务，有时很反感，我们要讲道理，不能一味批评指责，如果用简单粗暴、甚至讽刺、挖苦的方式对待他们，必然会伤及学生的自尊心，造成对学生的伤害。学生遇到难题时，我们要伸出援助之手，帮助他们。老师对学生做到理解尊重，同样也会得到学生的爱戴与尊重。这样师生关系才能融洽。

二、沟通应在师生平等的关系中进行

师生良好的沟通，平等很关键，教师一直高高在上，总是俯视学生，总是看到学生的不足和缺点，是不能很好和学生沟通的。我们要把学生放到和自己平等的地位，学生犯错是难免的，我们应以平和的心态批评和引导，帮助学生改正错误，教师自己有时难免有错，要勇于自我批评，勇于向学生承认错误。俗话说：“言传不如身教”，在老师以身作则的影响下，学生肯定会养成勇于承认错误的好习惯。其次，教师要平等对待每一个学生，对学生一视同仁，在一个班级里，学生肯定在成绩上和个性上、家庭情况等方面的差异……教师不能因为这些差异，就不平等的对待学生，学生自尊心很强，内心很敏感，我们应该把爱心撒向每一个学生，绝不能只给部分学生或个别学生，平等对待学生是沟通的必要条件

三、沟通需要持之以恒

沟通不能只在学生犯错后，沟通应该是经常性的事。学生犯错，要和学生沟通；平时也要和学生沟通，了解学生的思想动态、学习兴趣，有什么想法和意见等等。除了面对面和学生沟通之外，还可以通过其他方法与学生沟通。比如作业本也可以作为沟通的桥梁。老师可以把对学生的要求、表扬、批评、建议、看法等写在每次作业的后面，用文字的方式与学生沟通，有时比直接用语言的方式效果好。学生也可以把自己的想法和意见写在后面，达到双方沟通的目的。对于那些比较内向、不善言语的学生，这种方式比较适合。通过这样的交流，很多学生都会心领神会，按老师的要求去做。

总之，教师只有与学生进行良好的沟通，才能顺利完成教育教学工作，才能建立一种健康、和谐的师生关系，才能教学相长，共同进步，不断丰富自己的教书育人的经验，收获快乐和希望。

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文章来源：天狐定制

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