自从进入大学，我经历了从军事技能训练到军事理论课程的系列军训教育，这不仅增强了我的国防观念，也提升了我的军事素质。在这个过程中，我深刻体会到了军事训练的艰辛与乐趣，感动与思考，激动与忧虑，以及强烈的爱国情感。我第一次如此接近祖国，深深感受到对她的爱与担忧。

孙子曾说：“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”学习军事理论，从大处说，是让我们以居安思危的心态认识国防，汲取各种军事理论的精华，立足当今，放眼世界。对个人而言，军事理论的学习，能加强我们的修养，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。

因此，我深感在高校开展军训教学的必要性。这不仅是加强国防建设的重要措施，也是一项具有战略意义的正确决策。它不仅体现了人才培养和国防后备力量建设的和谐统一，也增强了学生的国防观念和国防意识，培养了大学生的基本军事技能，有力地促进了大学生素质的全面提高。

军训教学对大学生提高综合素质的意义，我认为主要体现在以下四个方面：

一、增强国防意识：国防是一个国家主权、统一、领土完整和安全的保证。历史经验告诉我们，国无防不立，民无兵不安。虽然冷战结束，但霸权主义和强权政治依然存在，我们必须加强国防。军训教育是增强国防意识的重要措施。

二、端正爱国精神：爱国精神是综合素质的重要体现，不仅仅是简单的热爱祖国。军训教学培养了我们的爱国精神，正确的爱国态度，科学的报国方法，提高了我们的综合素质。

三、拓宽眼界，顺应时代：在全球化的大背景下，我们必须拓宽视野，关注世界。军训教学让我了解了世界军事形势，前沿科技发展，军队建设的问题，以及步兵的基本军事技能等，这些都拓宽了我的眼界，丰富了我的知识结构。

四、坚韧精神品质：军训中的艰苦训练，让我学会了坚韧的品质。英雄人物的事迹激励了我，他们的坚韧品质是我人生的宝贵财富。

作为新时代的大学生，我们肩负着祖国建设的重任。我们应该珍惜和平，努力学习，提高自己的综合素质，为国防建设贡献自己的力量。马克思主义政治经济学告诉我们，军事技术（生产力）决定军事理论、军事作战体制（生产关系），反之，军事理论与军事作战体制又会影响军事技术的发展。我们需要实现军事技术的平衡发展，追求整体的对抗力，同时，抢占制高点的技术，以确保我们不受制于人。

我们相信，祖国的明天取决于我们，我们的学习与成长关系着祖国的未来。让我们努力学习，增强民族意识，学成后报效祖国，相信祖国的明天会更美好！

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文章来源：天狐定制

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