以下供你参考:
一、出示一个能使小灯泡发光的简单电路,让学生画出简单的电路图,并说一说电流是怎样流动的。
说明:小灯泡发光是因为在这个电路中形成了一个完整的回路。
板书:回路
二、提供一个出了故障的电路,并提出问题:小灯泡为什么不亮了?
建议:教师可准备多个好的和坏了的小灯泡,有电的和没电的电池等材料。
三、什么地方出故障了?
1、首先可以引导学生检查连接的方法,结合前面的学习,排除连接方法上的问题。
2、引出新的问题:为什么连接方法正确而小灯泡却不亮呢?引导学生来整理造成小灯泡不亮的各种原因。
造成小灯泡不亮的原因
1、小灯泡坏了;
2、灯座松了,没有连上;
3、
四、讨论,用什么办法来检测有故障的电路?
……
从而引出电路检测器
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文章来源:天狐定制
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