希望自己的班级成为一个团结、友爱的班级。
从老师的角度看,如果没有团结,老师的各项工作都很难进行,从学生的角度看,没有团结,就没有良好的学习、活动氛围,这对他的整个成长过程都是不利的,甚至影响到一个人进入工作后在集体里的表现。
一、形成班级凝聚力,必须具有共同的奋斗目标。
二、抓好班委领导班子是形成班级凝聚力的重要措施。
三、要使班级有较强的凝聚力,班主任对学生要格外关心。
四、要使班级有凝聚力,好的班风是必要条件。
五、要使班级有凝聚力,还必须精心组织必要的有特色的活动。
班级凝聚力体现
一个班级,是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙,这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说,班级需要凝聚力。同学们互相帮助,这是一种凝聚力的体现。为了班级去奋斗,这是一种班级凝聚力的体现。
甚至,在班级受到公告栏批评的时候,偷偷去擦掉公告栏黑板上的批评文字,这也是一种班级凝聚力的体现---虽说有些不太光明正大。在不同的阶段,班级凝聚力的体现也不同。
小学时,一个班的学生都完全服从老师指挥,这是一个有凝聚力的班级;中学时,在班级获奖后,全体学生都为自己的班级鼓掌喝彩,这也是一个有凝聚力的班级。
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