教师应当理解并尊重学生。现今的学生往往自尊心强，逆反心理重，害怕面对挑战。因此，教师在与学生沟通时，必须设身处地为学生着想，避免使用简单粗暴的方式批评学生，这可能会伤害学生的自尊心。学生遇到困难时，教师应主动伸出援手，帮助他们解决问题，这样不仅能增强学生的自信，还能促进师生之间的良好关系。

师生之间的沟通建立在平等的基础上。教师不应总是高高在上，而应尊重每一个学生的人格，平等对待他们。教师应敢于正视自己的不足，并勇于向学生承认错误。同时，教师还应公平对待每一位学生，避免因成绩或性格差异而有所偏颇。学生自尊心强，教师的行为对他们影响深远，因此，教师在处理问题时要格外谨慎。

教师应成为善于倾听的学生朋友。面对面沟通虽直接方便，但教师在情绪不佳时，不宜与学生进行沟通。教师应当学会自我调节，选择情绪平稳时再与学生沟通，这有助于沟通的顺利进行。此外，在课堂上直接指出学生的错误，可能会让他们感到羞愧，影响他们改正错误的决心。因此，教师应选择课后或私下场合与学生交流，这样更容易获得学生的理解与接受。

教师应持续与学生保持沟通。教师不应仅在学生犯错时才与他们沟通，而应定期与学生进行交流，了解他们的思想动态和学习兴趣。除了面对面交流外，教师还可以通过作业本与学生进行沟通，将对学生的期望、表扬、批评、建议等写在作业后，这种方式有时比直接用语言更有效。对于不善于表达的学生，这种方式尤为适用，通过交流，许多学生会更好地理解教师的要求，并积极改正自己的不足。

良好的沟通能够促进师生关系的和谐，使教师和学生共同成长。教师在与学生沟通的过程中，不断积累经验，提高自己的教学水平。作为教师，应重视与学生的沟通，不断努力，实现教学相长的目标。

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文章来源：天狐定制

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