1、数学文化渗透中的教学内容的准备。
为了达到很好的教学目标,教师的准备工作非常重要,包括:①教学目标的确定与叙写要有数学文化渗透的内容; ②明确本阶段数学课本中有哪些地方可以进行数学文化的渗透,便于教学材料的处理与准备;③为数学文化渗透而选择的主要教学行为;④教学方案的形成等。
2、生活中的数学文化渗透策略。
数学应当努力还原、再现数学的发生过程,让学生经历知识产生、形成与发展的过程,对于夯实他们的数学文化底蕴有着非常现实的意义。数学文化渗透还要强调数学应与生活联系的教学实施策略,在生活和活动中学习数学,感悟数学文化。
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