学校的公共财产包括固定资产和无形资产，前者如教学楼、实验楼、学生公寓、课桌椅、实验仪器等，后者则包括学校的声誉、教师的教学成果等。这些财产的破坏不仅是一种不道德、不文明的行为，还严重损害了小学生的行为规范，给学校造成了不必要的浪费，有时甚至会影响到正常的教学秩序。

为此，少先大队向全体学生发出倡议，具体包括七个方面：

首先，保护学校环境，爱护花草树木，不随意践踏草坪，不乱扔垃圾，保持校园清洁。

其次，爱护课桌椅，避免乱涂乱画，不随意粘贴物品，搬动桌椅时要轻拿轻放。

再次，加强对公共设施的管理，避免乱踢打、涂抹门窗等行为。

同时，保护墙体不受损害，避免踢踩墙壁或在墙上打球，留下任何印迹。

节约资源也是重要的一环，随手关闭电灯、电扇电源，拧紧水龙头，珍惜每一滴水。

最后，保护体育用品，不随意乱丢乱玩。

在调查中，有近60%的人建议应加强对公共设施的管理。一位孕妇建议，在公共设施建设时应特别关注孕妇、残疾人等特殊人群的需求。她提出，可以在红绿灯上安装一种设备，帮助视力障碍者判断当前的交通信号状态。笔者认为，这一建议非常合理。

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文章来源：天狐定制

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