1、培养师生情感，展示教师丰采

要让学生对音乐课产生兴趣，首先要让学生对音乐教师产生兴趣，喜欢音乐教师。俗话说“爱屋及乌”，如果学生连音乐老师都不喜欢，那么他们对上音乐课肯定也没有什么兴趣。音乐教师能做到与学生亲近，关系融洽，感情深厚，那么学生必然会因为你是音乐教师而想去接触、了解音乐，从而对音乐产生兴趣。

2、创设教学情境，培养学习兴趣

兴趣是打开学生主动学习的钥匙。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣与学习的关系非常密切，只要有兴趣，学生就不会觉得学习的一件乏味的事情。著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”。在教学中，通过多媒体屏幕呈现一幅幅色彩丰富充满童趣的动画，学生立刻对歌曲的学习产生了浓厚的兴趣，他们的学习热情高涨了，课堂的学习气氛也随之活跃起来。所以，我们的音乐教学中应努力营造音乐气围，要让学生带着浓郁的兴趣走进音乐课堂，让学生时刻保持一种对音乐学习的积极心态，引导学生喜爱音乐，了解音乐，感受音乐。

3、面向全体学生，注重个性发展

在音乐课堂，充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每一位学生的音乐潜能和智慧，使他们在和谐、愉快、活泼的课堂气氛中感受新知，展示自我的个性。

4、在音乐课堂中，让学生动起来

“好动是儿童的天性”。在学习和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。所以，音乐欣赏应与其他实践活动结合起来，如演唱、讨论等，以此来调动学生的感观形式，吸引学生动起来，使课堂充满活力。

本文地址： http://www.goggeous.com/20250108/1/1326344

文章来源：天狐定制

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。