各位评委老师：大家好！我今天述课的主题是《职业理想对人生发展的作用》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点等方面进行阐述。

一、教材分析

本节课内容选自中等职业教育课程改革国家规划教材《职业生涯规划》第一单元第二课。第一课已介绍职业、职业生涯规划及其重要性。第二课着重讲解职业理想的内涵、特点以及职业理想对人生发展的作用等。由于职业理想的作用内容较多，我计划分两课时进行讲授。本课为第一课时，主要探讨职业理想对人生发展的作用。下节课将讨论职业理想对社会发展的作用。第一单元为全书的基础，为学生学习后续知识打下理论基础。

二、学情分析

我的授课对象是高一数控班的学生。大多数学生选择这个专业是因为成绩原因或家长安排。他们基本上没有对学习本专业的规划，更不用说职业理想。少数同学处于迷茫状态，没有具体的人生方向。因此，进行职业理想教育对他们非常重要。

三、教学目标

根据教学内容和授课学生的情况，我设定了以下三个方面的教学目标：

1. 认知目标：学生通过本课学习，能明确职业理想的特点，理解职业理想对人生发展的重要作用。

2. 情感态度价值观目标：学生能结合典型事例，体验职业理想对个人职业成功的影响，从而认识到确立职业理想的紧迫性和重要性。

3. 应用目标：学生能判断自己的职业生涯规划是否务实，通过制定切实可行的职业生涯规划提高自己，争取将理想变为现实。

四、教学重难点

职业理想是人生的“目标、方向和灯塔”，但许多学生难以深刻理解其重要性。因此，“职业理想对人生发展的作用”是本节课的重点。中职生也有成功梦想，但很多人仅停留在空想阶段，这主要是因为对职业理想的认识和设定不科学、不合理。因此，我将职业理想的特点作为本节课的难点。

五、教学方法

为贴近学生，我采用了两种教学方法。一是多媒体演示教学法，通过视频吸引学生的注意力，加深对职业理想重要性的理解，突破教学重点，提升教学效果；二是启发式教学，通过“撕纸人生”游戏激发学生的兴趣，引导学生思考问题，逐步进入职业理想的学习。此外，我还运用了常见的讲授法、案例教学法。在整个教学过程中，我强调学生的主动性，教师则起引导和帮助的作用。

六、教学过程

下面，我将重点介绍本节课的教学过程。

导入：播放歌曲《蜗牛》，引发学生思考。老师提问歌曲表现了什么，听完后学生有何感想。学生自由回答后，老师进行点拨。

第一部分：启思明理

1. 讲解职业理想的含义：个人对未来职业的向往和目标追求，是职业生涯发展的动力。

课堂活动：让学生写下自己的职业理想并相互交流，说出建立职业理想的依据。教师点评学生的职业理想，并强调职业理想应具体、现实。

2. 分析职业理想的特点：社会性、时代性、发展性、个体差异性。

教师设置问题，让学生分析不同职业的社会责任。学生回答后，教师总结。

教师提问计算机的诞生带来了哪些相关职业，引导学生思考。

学生分享皮尔卡丹实现理想的故事，讨论职业理想的重要性。

第二部分：互动环节

1. 学生参与“撕纸人生”游戏，结束后讨论感受。教师引导学生从游戏中认识到时间的宝贵，激发学生为实现职业理想而努力奋斗的决心。

通过以上教学过程，我希望学生能深刻理解职业理想对人生发展的重要性，并明确自己的职业发展方向。谢谢大家！

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文章来源：天狐定制

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