班主任应培养一支素质高，能力强、作风正派和班主任心心相通的班干部队伍。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。班主任能正确把选择、使用和培养学生干部，是促进班级集体的巩固和发展，顺利完成班级的各项工作任务的基本保证。田丽霞老师为了选择品学兼优、责任心强、有一定工作能力、乐意为同学服务的学生担任班干部，开学初她了解的时间很长，从开学一直到期中考试。说明对学生负责、对班级负责，不像一般的班主任为了早点减轻班主任繁杂、琐碎的工作，了解一周之后，就把班干部定下来。听了田丽霞老师的报告，收获匪浅。

田丽霞老师选拔班干部时公正、公平，选拔班干部择优录用。班干部首先要有高尚的人格、优秀的品质，是学生心目中的好学生、勤奋好学、为人诚实、正直无私、有同情心、有正义感、团结同学、在学生中有威望。

选拔班干部后，田丽霞老师更是培养、指导和提高他们的工作能力，在班级管理上，田丽霞老师从不包办代替，大胆放手，培养他们独立工作能力，经常教他们树立为集体服务的光荣感、责任感，要求他们努力学习、团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求、注意工作方法。

中学生正是世界观、人生观的形成时期，对学生的一生影响极大。班干部与班主任接触频繁，教师的人格、品行和教育素质，在言传身教中潜移默化地影响他们。田丽霞老师以宽广的胸怀，积极的光明磊落对待学生，以自身的高尚师德和人格魅力感染着学生，尊重、关怀和理解学生，在学生干部顺利工作创造条件，做好班干部的保护伞，在班干部指出班里不良现象时多加鼓励，及时做好爱犯错误学生的思想工作。师生之间架起了一座无形的桥梁，思想的交流、知识的传递，就流畅无阻了。师生关系越来越密切，感情也会越来越融洽。会使班级朝气蓬勃，充满活力。有了一支素质高、能力强、作风正和班主任心心相通的班干部的队伍，班级管理自然就得心应手了。这一点是我感受最深的，以后我也加强班干部的培养，使班级管理能得心应手。

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文章来源：天狐定制

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