针对如今部分职高学生学习基础较差,学习积极性不高,学习习惯不太好的现象,要在现阶段较为圆满地完成计算机课程教学,真正让教师们教得开心,学生们学得有趣,任务很艰巨!笔者所在学校计算机教研组,经过多年的探索,采用以下方法,开展计算机课程教学,特别是近年来,有力地提高了计算机专业学生们的学习兴趣,收到了显著的效果。 教学演示 教学演示就是要求从事计算机教学的教师,将学科教材中涉及到操作的每个知识点,都要给学生们演示出来,让学生们后步练习时方向明确,有目的。 在日常教学中,教师们不时发现,不少学生,无论老师在课堂上讲上多少次,轮到他实际操作时,就是不知怎么做;既使是对了,也怀疑自己。造成这种现象的根原就是老师给学生演示得太少。 教学演示要求教师们要对书中每个操作都要精心设计,认真准备。因此,教师在教学演示的设计过程中,不仅要把握该操作的知识点,考虑该教学演示过程和结果,还要注重分析学生们对这些教学演示的接受能力和程度。
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