一、指导思想

　　为了进一步规范教学“六认真”工作，不断深化“有效课堂”教学改革，以切实提升教师素质与学生整体质量为目标，我们本着帮助、指导、诊断、总结的宗旨，以备课为抓手，通过“六认真”检查的方式，查漏补缺，探索高效管理之路，为学校、教师、学生三者的可持续发展奠定基础。

二、检查内容：

　　1．所任学科的教案、作业备课本、专用教室和各个班级电教记录本。

2．教案要求：教学工作计划、教案、反思。

五、检查要求：

（一）填写要求检查者要认真检查，实事求是，根据检查情况作相应记录。

（二）检查程序

1、检查人员集中电化教师检查，每人按要求填写六认真作业检查记载表。

2、检查人员对所检查情况负责，发现问题及时与备查老师交流。检查结束后，检查人员将记录表交教导处。

3、教导处一周内对检查情况作出反馈，并采取相应措施。对个别问题严重的当日就要反馈，要求马上修正。

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文章来源：天狐定制

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