1. 理论建设:针对幼儿园教师的学习和工作实际,将新的教育理论、观念与培训资源相结合,帮助教师将理论知识转化为个人教学实践技能;
2. 实践能力提升:要求教师在教学活动和日常工作中能够灵活应对各种复杂多变的教育场景,快速选用恰当的教学策略;
3. 评比与竞赛:有序组织和规划园内教学评比和竞赛活动,以此为基础,提升教师的教学素质和能力,激发教师自我提升和专业发展的内在动机。同时,为教师提供展示平台,推荐教师参与省级和市级的教育竞赛评比,积极鼓励和支持教师展示个人才华,实现职业发展,并在评比竞赛中体验成长和成功的喜悦。
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文章来源:天狐定制
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