教师只有喜欢他的校长，才能充分运用其聪明才智，创造性地做好工作，这样，学校整体工作质量也必然能够蒸蒸日上。因此，做一个教师喜欢的校长，应该是校长工作生涯中必须认真考虑的问题。笔者作为一名普通教师，耳闻目睹过许多教师对现实中校长的不满，对理想校长的描述，也曾接触过几位校长，或喜欢，或讨厌；喜欢时，工作干得欢，不喜欢时，工作干得蔫。 根据我个人和周围同事的感悟，我认为有十种校长是教师最喜欢的。你喜欢哪一类型的校长？牛津英语教研博客(vAe7QS6S1zG一、专家型校长牛津英语教研博客m-n0v?3L3w这样的校长，本人就是某一个领域的专家，或者在自己的专业领域遥遥领先，或者在管理方面有深厚的理论修养。他们有学者的风度和力度，处理问题依照理论依据，遵循科学规律，工作井然有序，有条不紊；他们的发言落地有声，词语警人，让人心服口服。#]!Q5z%]e&f7o @0 二、慈祥型校长牛津英语教研博客8Kfy3TC/@U7c2~这样的校长，象一个慈祥的父亲，他能在教师工作成功的时候，送去微笑；他能在教师工作受到挫折的时候，送去慰问。教师都是成年人，有很强的自尊心和虚荣心，需要的是鼓励和帮助；而厌倦的是指责和批评。教师需要校长的慈祥，校长的慈祥可以让教师更慈祥地对待他们的学生。Fr/H]z k ^0 三、勤奋型校长AH%v]1yN4f0 这样的校长，通过自己的勤奋工作，开辟学校工作的新局面，丰富学校工作的新内容，能在工作中把个人的智慧很好地与学校工作融为一体，从而让学校的工作充满智慧，让教师的工作充满灵性。在这样的校长身边工作，教师工作心情坦荡，精神充实，成绩斐然。牛津英语教研博客@X{d:P&B ~a-l四、榜样型校长^"@8Or&I7b;p0 这样的校长，很少对教师提出千百条的制度、条款，但是，教师都非常自觉地维护学校的各种秩序，因为，校长为他们作出了榜样，教师喜欢各方面做在教师前头的校长，校长做好了，教师会做得更好，一是因为有了学习的榜样，二是因为有了精神的寄托。ia'[/]Cmq0五、体贴型校长tHLg'D|%A)B0 这样的校长，能够把教师的心放到自己的心里，这样的校长说话，能够说到教师的心灵深处，这样的校长做事，能够作到教师大脑所想。这样的校长，教师爱戴，因为，校长给教师的心灵带来了可以汲取的芳香。牛津英语教研博客h9p/y2q;k
T六、表扬型校长牛津英语教研博客X/n2r*eHYf^5d6c这样的校长，善于给教师施展才能提供各种各样的舞台，总能让教师的优点闪光，总能发现教师可以表扬的地方，懂得赏识教师。教师在这样的校长手下工作，总能感觉到自己的价值不断辉煌，总能发现自己潜在的力量，教师在工作中能够发现自己，创造自己，成功自己，这样的校长，教师没有理由不喜欢。牛津英语教研博客!aFH~2m"r七、学习型校长牛津英语教研博客RS*~@4^ A校园是学习的地方，教师喜欢热爱学习的学生，因为学生热爱学习，才能让老师的工作显示出成绩，同样，教师也热爱学习的校长，因为只有不断学习的校长，才能给教师工作予以科学地指导，引导教师更快地进步，更好地工作。6U @6\nu YN0 八、热情型校长7Ss^-Lt;M q0~
`0 热情能够温暖人生，教师需要热情，学校需要热情，因此，教师热爱有热情的校长，因为校长的热情能够给教师带来心灵的激情，能够给学校带来蓬勃的环境，这样的激情，这样的环境，对教师个人的成长，是难得的营养。牛津英语教研博客HQ&c7f\!lz九、幽默型校长十、生活型校长

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文章来源：天狐定制

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