幼儿园有效开展户外活动有以下五个方面:
1、内容上打破传统:让孩子在挑战中获得自信。敢于尝试新的活动形式,打破旧的传统。
2、难度上敢于突破:心理学研究表明:只有适度的要求才能有效地促进幼儿的发展,要求过高或过低都不行。在教育实践中,我们发现幼儿普通对有一定难度的活动较感兴趣。
3、是教师不敢增加难度:有的教师知道要增加难度,但因为怕一旦增加难度,幼儿容易产生危险,所以最终放弃了这种想法。
4、运动量上采用多峰式训练:体育活动中幼儿运动量的“多峰式”,指的是整个体育运动中运动量的分布呈两次以上的高峰状态,以免运动疲劳带给机体的伤害。
5、自由活动中突出幼儿的主体性:许多研究表明,体育活动中的户外自选活动,幼儿混龄主题区域和室内表现性、创造性的身体活动更有利于幼儿主体性的培养。
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文章来源:天狐定制
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