在招聘中小学体育教师时，普通话水平是一个重要考量因素，应聘者需达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

对于非师范专业的毕业生来说，申请教师资格不仅需要满足学历要求，还需要按照省教育厅的部署补修教育学和心理学课程，并通过由省教育厅统一组织的考试，以证明自己具备了必要的教育教学理论知识。

非师范专业的毕业生还需参加由教师资格认定机构组织的说课考核，这一过程包括面试和试讲两部分，旨在全面评估申请者的教学能力和综合素质。

身体健康状况同样重要，体育教师需要具备良好的身体素质和心理素质，确保能够胜任体育教学工作。申请者需按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》的要求，在教师资格认定机构指定的县级以上医院完成体检，并确保体检结果合格。

报名时，应聘者需要提交学历证、身份证和近期照片等相关材料。没有教师资格证的人员将无法获得正式编制。

在招聘过程中，体育教师的选拔标准不仅包括专业知识和技能，还涵盖了职业道德和个人素质。因此，申请者需具备良好的职业道德，以及与学生建立良好关系的能力。

对于有志于从事体育教育事业的个人来说，除了满足上述条件外，还应不断提升自己的专业素养和教学能力，以更好地服务于学生。

此外，体育教师还应具备一定的创新意识和团队协作精神，能够在体育教学中不断创新教学方法，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

综上所述，中小学体育教师的招聘条件涵盖了多方面的考量，以确保最终选拔出的教师具备全面的能力和素质，能够胜任体育教学工作，为学生的健康成长提供有力支持。

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文章来源：天狐定制

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