面对吵闹的班级，新教师首先需要通过观察、询问或其他方法了解学生吵闹的原因、时间以及具体哪位学生较为频繁地参与其中。掌握这些信息后，教师可以针对具体情况采取相应的措施。比如，向学生明确讲明吵闹带来的后果，制定班级纪律，并争取大部分学生能自觉遵守。

对于自制力较差、依然频繁吵闹的学生，教师需要抓住机会进行适当的处罚，以此警醒其他学生。同时，对于那些遵守纪律较好的学生，教师应及时给予表扬，以此作为积极行为的鼓励。

班主任还需要有耐心，持续不断地努力解决问题，直至彻底解决为止。在处理过程中，班主任应该与其他老师甚至学校保持沟通，形成合力共同管理班级。

必要时，教师也可以与家长取得联系，争取家长的支持和配合。教书育人的职责不可分割，教师的爱心和耐心同样不可或缺。相信只要付出努力，一定能够克服困难，管理好班级。

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文章来源：天狐定制

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