北京师范大学台州附属中学在教学管理方面似乎存在一些争议。一位亲戚的孩子在高一数学竞赛班的自习课上，国庆假期尚未结束的10月5日，做完作业后阅读了语文老师推荐的钱钟书的《围城》，结果被数学老师H直接驱逐出教室，尽管孩子道歉也无济于事。

第二天，孩子再次被拒绝进入教室。无奈之下，孩子只能向父母求助。他的父母是玉环本地人，驱车两个多小时来到椒江，通过学校的熟人联系到了H老师，向其深深地鞠了一躬表示歉意。然而，H老师依然态度冷淡，言语刻薄，未能表现出应有的师德和个人素质，导致其他旁观的孩子也深受其害，因为他们的父母因为孩子的一次失误而承受了侮辱。

这样的事件反映了学校在学生自由阅读和尊重个人兴趣方面可能存在管理上的不足，同时也显示出部分教师在处理学生事务时缺乏耐心和理解。这不仅影响了孩子的学习体验，还可能对他们的心理健康产生负面影响。

家长和社会对此类事件的关注，无疑是对学校管理和教师行为提出了更高的期望。期待学校能够采取有效措施，改进教学管理，提升教师的专业素养，确保每一位学生都能在一个健康、积极的环境中成长。

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文章来源：天狐定制

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