在20××年7月5日至20日，丰台教工委教委组织的中学校长华东师大教育部校长培训中心学习过程中，第二小组组长石磊校长委托本组成员对小组学习情况进行了总结。

一、学习方面，理论知识与实践经验相融合，大家通过学习理论，借鉴实践经验，理清自己的办学经验。强调不要把理论看得过高或过低，要释放满瓶子的实践经验，装满空瓶子。

二、交流方面，相互之间的沟通交流非常重要。一个人与一个人交换苹果还是一个苹果，而两个人交换思想，可以得到两种思想。特别是在教育现代化辩论会上，体现了教育观念现代化与教育设施现代化之间的辩论，主任立新最后点评为双赢，这是最好的印证。

三、心态方面，良好的心态对于任何事情都至关重要，包括学校工作。环境可以改变，但心态不能改变。面对困难，我们要积极面对，转变角色，保持健康的心态，这样身体才会健康。健康的三个标准包括没有疾病、健全的人格和良好的心态，以及对环境的适应能力。

四、作业方面，每天反思学习内容，对教师上课情况作出简短评价。学员们非常认真地进行研讨、交流、思考和撰写，最终以电子稿的形式完成作业。

培训结束时，学员们普遍认为思维决定行为，行为决定成败。关于机会、团队、创新、规划和校长心态等方面，都进行了深入的探讨。整个培训活动充满交流、思考和学习。

从个人感悟的角度来看，教师培训方式应该不断创新，参与式和体验式的培训方式可以提高教师的积极性。教育工作如同“太阳每天都是新的”，没有彩排，每一次都是正式的“演出”。教育者需要保持创新和规划，同时也要注重心态的调节。

规划对于学校和个人都很重要，规划要有目标、方向和执行力。规划的制定需要实事求是，具有可操作性。校长和教师应时刻关注、思考和实践，确保规划的有效实施。在学生教育方面，需要下苦功，进行经典性、体验式的教育，以达到实效。

心态对于任何一个人与一件事都很重要。教师需要以积极的心态面对身心、课堂和学生，学会调节心态。同时，学生教育需要全面规划，从每个年级每个时期进行经典性、体验式的教育，以取得实效。

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文章来源：天狐定制

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