1. 教育通论

2. 德育原理

3. 教育社会学

4. 教育测量与评价

5. 教育科学研究方法

6. 教育管理学

7. 教育经济学

8. 教育哲学

9. 普通心理学

10. 教育心理学

11. 中国教育史

12. 外国教育史

13. 课程与教学理论

14. 教学设计

15. 小学语文教学法

16. 小学数学教学法

17. 小学英语教材与教学研究

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的专业人才，这些人才应能适应教育改革的需求，具备创新精神和实施素质教育的能力，主要从事小学教育教学、科研和管理等工作。为了满足基础教育对小学教师的需求，学院和系部在办学思想的指导下，实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念，并构建了2111人才培养模式，即能胜任小学语文、数学两门主课教学，同时兼顾一门其他课程，并指导一门活动课程的专业教学。

在构建课程结构体系时，本专业坚持体现“三性一体”的特征，即高等教育的共性、高师教育的特性、小学教育专业的个性，并确保德育、智育、体育、美育全面发展为一体。

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文章来源：天狐定制

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