南方科技大学筹办进展顺利，若顺利获批，将从高二自主招考首批50名学生，并有望在一年内建立起5个亚洲一流的研究所。教师将分为特聘岗位教师和常设岗位教师两类，特聘岗位教师待遇将不低于香港科技大学和香港中文大学水平，常设岗位教师待遇由学校比照深圳大学同级教师设定。在招生领域，南方科大决定直接从高中二年级自主招考首批50名学生，旨在打破传统高考应试机制，以改革者的姿态直接招收学生。

首届教改实验班的学生主要来源于两方面，一是参加中国科技大学少年班并超过当地一本分数线的学生；二是高中学校及社会推荐的优秀生源。自主考试分为两部分，报考中科大少年班已参加高考且超过当地一本线的学生直接参加复试；其他学生需要参加笔试后进入复试阶段。

南方科大的教改重任在深圳市全力支持下进行，深圳市教育局将统一安排学生高中毕业证事宜。招生对象学习成绩优秀，综合素质突出，具有创新潜质，已完成高中二年阶段课业学习的学生。

申请报名分为中学推荐和自荐两种方式，推荐中学应高度负责，自荐人须诚信申报。提交材料包括报名申请表、学校推荐表、个人陈述、高中二年级至三年级学习成绩原始记录和年级排名等。

2012年南方科技大学本科招生方案出台，录取模式采用“高考成绩占60%、平时成绩占10%、复试成绩占30%”，形成“6+3+1”模式，打破全看高考成绩的传统，引起社会广泛关注。

2013年本科生招生继续采用基于高考的综合评价录取模式，面向14个省份招生325人，招生省份扩展至14个，其中广东40人，其他省份各20-25人。报名时间、公布参加能力测试人员名单和录取情况等信息由学校招生网站发布。

2010年12月，复试的16名考生总体素质较好，录取可能性较大。复试结束后，立即组织阅卷工作，结果令参与课程设置的物理学家陈应天教授感到惊喜。创校校长朱清时也表示，这批考生素质不错，录取可能性较大。

首届教改实验班共计50人，将分成两个班，每班25人，学生与教师的配备比例约为2：1。学生将学习基础课程、专业知识，并接受全面教育体系的培养。

南科大首届教改实验班学生公开信表示，他们选择南科大是因为图其大者不顾小节，旨在培养创新型人才，对南科大的未来充满希望。公开信中提到学生对南科大课程内容的高度评价和对南科大教育改革的支持。

2011年3月入学的首批45名学生经历了9周的大学生涯，学生们对南科大课程内容表示高度认可，公开信中反映了学生对教育改革的深刻认识和对南科大的深厚感情。家长和学生均表示对南科大的选择感到满意和骄傲，即使面临高考选择，他们也将不参加高考，坚持自己的选择。

创校校长朱清时表示，南科大的教改实验承载着很多人的期望，他相信无论实验成功与否，都将为全国提供可借鉴的经验。即使遇到问题，孩子们对南科大的认可和对教育改革的深刻认识让朱清时感到自豪。

招生权利方面，南科大已获得本科层次招生权。2011年，首批入学的45名学生是否参加高考成为社会关注的热点，大多数学生表示将不参加高考。参与教育改革就意味着“有风险”，每个家庭的情况不同，学校尊重他们的选择。

朱清时表示，目前的主要任务是关注45名学生的前途，招生工作暂时未进行，2011年秋季招收150名新生的计划能否如期启动还待进一步考虑。去年的招生模式不再适用，如何招生还需进一步探讨。

扩展资料

南方科技大学是一所创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成我国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。2011年3月，南科大教改实验班开学，2012年4月，教育部同意建立南方科技大学。 南方科技大学将充分借鉴世界一流大学的办学模式，创新办学体制机制，实行理事会治理结构，学术主导，学术自治。学科以理、工学科为主，兼有部分特色文、管学科；在本科、硕士、博士多层次上办学，一步到位按照亚洲一流标准组建系、专业和研究中心（所），建成类似加州理工学院和洛克菲勒大学那样小规模、高质量的研究型大学。

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文章来源：天狐定制

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