五好学生与三好学生之间的主要区别在于评价标准的不同。五好学生需要在德育、智育、体育、美育以及劳育五个方面均表现出色，才能具备成为五好学生的条件。而三好学生则是在德、智、体这三个方面表现出色，才具备成为三好学生的资格。

五好学生强调的是全面发展，要求学生在德、智、体、美、劳五个方面均衡发展，这有利于学生综合素质的提升。相比之下，三好学生更侧重于重点发展，即在德育、智育、体育三个方面中突出表现，以此来培养学生的特长。

五好学生更加注重学生素养的全面发展，不仅要求学生在学习上有所成就，还要求学生在品德、体育、美育、劳动等方面有所建树。而三好学生则更加强调个性特长的培养，主要侧重于学习能力和成绩的提升。

五好学生强调的是综合素质的提升，要求学生全面发展，不仅要有扎实的学科知识基础，还要具备良好的品德修养、体育素养、审美能力和劳动技能。而三好学生则更注重学习能力的培养，他们需要具备扎实的学科知识基础，良好的学习习惯和高效的学习方法，以便在学业上取得优异成绩。

五好学生在培养过程中更注重多方面的均衡发展，因此在实际教学过程中，学校会更加注重学科知识与品德教育、体育锻炼、美育熏陶、劳动实践的结合。而三好学生则更注重学习能力的培养，因此在实际教学过程中，学校会更加注重学科知识的教学和学习方法的指导。

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文章来源：天狐定制

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