分析中班幼儿户外建构游戏时，可以从以下五大领域进行：

1. 健康领域：

- 内容：关注幼儿在户外建构游戏中的身体活动，如跑、跳、爬等，以及他们的身体协调性和运动技能的发展。

- 要求：确保游戏环境安全，鼓励幼儿参与积极的活动，以增强体质和促进健康。

2. 语言领域：

- 内容：观察幼儿在游戏中的交流互动，包括他们的语言表达能力和倾听技巧。

- 要求：提供丰富的语言刺激，鼓励幼儿用语言描述游戏过程，以及与他人交流想法和感受。

3. 社会领域：

- 内容：分析幼儿在游戏中的社交行为，如合作、分享、冲突解决等，以及他们对社会规则的理解。

- 要求：培养幼儿的社交技能，教导他们如何在小组中和谐相处，以及尊重他人。

4. 科学领域：

- 内容：探索幼儿在游戏中的探索行为和好奇心，以及他们对于物体和现象的观察和操作。

- 要求：提供一个充满探索机会的环境，鼓励幼儿提出问题，进行实验和观察，以培养科学探究的兴趣。

5. 艺术领域：

- 内容：观察幼儿在游戏中的创造性表达，包括他们的想象力、审美选择和创作活动。

- 要求：提供多种艺术材料和媒介，鼓励幼儿自由创作，表达自己的想法和情感。

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文章来源：天狐定制

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