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五篇

作者:职业培训 时间: 2025-01-27 15:01:10 阅读:468

幼儿园中班观察记录(一)

幼儿姓名:莹莹

性别:女

幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水。

观察日期:2014年9月7号

观察环境:教室

观察目的及由来:莹莹在喝水时总是拖拖拉拉,甚至将水倒入别的小朋友杯子里。与她外婆沟通后,决定观察并寻找解决办法。

观察项目:莹莹在课间喝水时的表现

观察策略:每次只给莹莹接半杯水,喝水前讲故事引导,不喝则多鼓励。

观察实录:喝水时间,我讲了《亮亮爱喝水》的故事,莹莹听得很认真。排队接水时,我给她接了半杯水,她开始认真喝水,但不久边喝边玩。我及时鼓励,她受到小朋友鼓励喝完水,并高兴告诉我。第二次喝水,她自我接半杯水,没有贪玩,很快喝完,表现出进步。

分析:降低难度,用故事引导,及时鼓励,让幼儿找到信心,喝水问题得到改善。

措施:1.降低难度,用故事做引导。2.及时鼓励,让幼儿在小朋友面前找到信心。3.完成后要及时给予表扬和奖励,使幼儿对下一次挑战充满期盼。

幼儿园中班观察记录(二)

幼儿姓名:周芯蕊

性别:女

幼儿基本状况:喜欢打小朋友

观察日期:2014年11月3日

观察地点:教室

观察目的及由来:芯蕊处理问题不当,常与小朋友矛盾,有小朋友告状。

观察实录:芯蕊在排队时推刘妍,妍妍哭着告状。我叫来芯蕊,询问原因,她表示想让妍妍让开。我告诉她不用推,她点点头,表示会改。

措施:芯蕊聪明,能听老师话,告诉她遇到问题不能打人,应告诉老师。

幼儿园中班观察记录(三)

观察时间:2015年3月2日

观察地点:教室

观察幼儿:张妍

观察目的:让幼儿明白小便要告诉老师,不能小在身上

观察资料:户外活动时,张妍裤子湿了,称是出汗。后承认尿湿,我告诉她以后想小便必须先告诉老师。

观察分析:孩子户外活动时尿裤子,有自尊心问题,害怕批评或笑话。

策略及措施:1.维护孩子自尊心,让他们认识到错误,减少类似事件。2.与家长沟通,了解孩子表现,合作改正不良习惯。

幼儿园中班观察记录(四)

观察记录:学会礼貌待人

观察时间:2015年1月

观察对象:XY

观察目的:学会礼貌待人

观察实录:XY常与小朋友发生矛盾,有小朋友告状。我观察后发现,他处理问题不当。例如,他推洋洋,因为洋洋挡住他的建筑。我告诉他不用推,他应该礼貌请求。他点点头,表示会改。

反思:中班幼儿行为问题多源于社交技能缺乏。老师应观察幼儿社交状况,指导改善,减少冲突。

幼儿园中班观察记录(五)

观察时间:2010年12月8日

观察地点:教师

观察幼儿:嘉和

观察目的:观察幼儿用餐状况,培养良好饮食习惯

活动实录:中饭时间,孩子们开始吃饭,嘉和不爱吃蔬菜,只吃荤菜。我鼓励他吃蔬菜,效果不佳。

案例分析:孩子生活条件好,饮食不定时定量,家长追求高营养,导致不良饮食习惯。

措施:1.鼓励孩子参与餐前服务。2.避免进食前剧烈运动。3.营造和谐进餐氛围。4.给孩子积极的暗示。5.树立榜样。

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文章来源:天狐定制

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