1、可持续发展对培训的要求,不断补充新知识、采用新方法,彻底 克服员工培训培训内容方法陈旧落后的弊端。还要通过深入细 致的调查研究,了解员工学习培训的需求、针对员工的实际需 要和企业发展对员工素质的要求确定培训内容和方法,撰写适 合员工特点的教学计划,教学大纲和教材,切忌照抄照搬普通 教育的老一套。员工培训重在培养提高员工的适应能力和工作 能力,培训方法要理论联系实际,使员工真正感受到学习培训 的乐趣,要采取脱产培训、在岗培训、网络培训等多种多样的方 式方法,真正有的放矢的搞好员工培训培训,全面提高员工队 伍的素质,为企业的可持续发展提供员工智力支持和人才保
2、创造自觉学习的氛围企业员工培训的最终目的是要形成一种至上而下的全员 学习型文化, 进而提高员工学习能力和创新能力。学习是企业 创新思想的来源, 关键要从转变观念入手, 通过观念的转变来 形成企业高层、普通员工对培训重要性的深刻认识, 进行系统 化的培训机制建设,对培训过程进行科学的设计, 对培训结果 有效利用, 以学习型文化来引导企业的员工培训行为。 、建设优秀企业文化,形成良好氛围优良的组织文化能够在单位集体内产生一种尊重人、关心 人、培养人的良好氛围,产生一种精神振奋、朝气蓬勃、开拓进 取的良好风气。作为员工培训的软环境基础,企业文化建设应 该深入到企业的各个层面、各个环节和各种活动之中,以激发 单位成员的学习热情和创造热情,从而形成一个能够促进员工 奋发向上的心理环境,提高企业的凝聚力,在达到培训学习的 基础上,让员工的技能和素质成为迎接和挑战知识经济时代的 先决条件。
3、注重考核方式的创新
在培训考核的创新上,必须注重短期考核与长期考核相结 合,个人绩效考核与企业绩效考核相结合的原则。这要求培训 主管部门必须将员工培训记录和绩效考核记录分别归档,并定 期例如每半年进行一次审核,查看其在接受培训后,绩效有没 有得到提高。将企业绩效纳入此处考核,其意在审视培训课目 设置的合理性以及培训有没有切实起到相应的效果,从而增强 全员对培训及考核的重视程度。
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文章来源:天狐定制
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