全纳教育的核心在于接纳与融合，营造一个没有歧视、排斥的教育环境。学校应当以此为指导，强调对每位学生的关注与合作，促进学生个体差异的尊重与利用，旨在让所有学生都能积极参与学习，激发其主动性和创新精神。

全纳教育主张以学生的个性和需求为导向，实施个性化的教学方式，鼓励学生发挥潜力，培养多元能力，实现全面发展。这种教育理念与素质教育紧密相连，有利于素质教育的深入实施，与素质教育追求的目标相辅相成。

全纳教育与融合教育虽有差异，但它们的联系尤为紧密。全纳教育强调的是教育环境的包容性与适应性，而融合教育则更注重学习内容与方法的融合，旨在通过不同学科、技能的整合，提升学生综合素养。两者共同促进教育的全面性和均衡性，致力于培养适应社会需求的全面发展人才。

全纳教育和融合教育在实践中相互补充，共同推动教育理念的革新与教育模式的创新。它们倡导的教育原则与目标，如尊重个体差异、促进合作学习、强调个性发展等，为现代教育的发展提供了重要指导。通过全纳教育与融合教育的融合与实践，能够进一步优化教育资源配置，提升教育质量，实现教育公平与高效。

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文章来源：天狐定制

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