写字教学是小学语文教学的重要内容之一,也是学好其他课程的基础。特别是近几年小学、中学等都加大了写字考试的力度。因此,写好汉字也是提高教学质量的重要内容,应该引起高度重视。指导学生写一手规范的汉字是语文教师责无旁贷的事情。一、培养学生的写字兴趣兴趣是最好的老师,也是学习的巨大内驱力,特别是对于小学生来说,凡是他们喜爱的,学习持续时间相对就长,效果也较好。根据小学生的年龄特点,可以采用故事激励、竞赛激励、展览等方法进行兴趣的培养。最常用的是,故事激励。孩子们爱听故事,爱讲故事,通过生动的故事,可以让孩子们明白道理,学到知识,从而引发他们对汉字的喜爱。比如,王羲之每天临池学书,清水池变墨池的故事;三国时钟繇抱犊入山学书的故事,让他们学到了勤奋,是练字的生动教材。除了故事,比喻也是个好方法。“撇”像扫把“,捺”像剑,“点”像小雨点,“横”像小扁担,比如“伞”,同学们看像什么呢?有的说像大蘑菇,有的说像大树等等,想象生动的比喻,再加上形象的电脑画面的显示,不仅让学生感受到了汉字的形体美,而且让学生对抽象的汉字字形顿生兴趣,产生了写字的欲望。

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文章来源：天狐定制

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