1. 教育心理学是一门研究在教育环境中人类学习行为、教育措施的有效性、教学过程的心理机制以及学校组织的社会心理现象的学科。

2. 该学科的核心任务是将心理学的理论与研究成果应用于教育实践，以促进教学方法和教育政策的改进。

3. 教育心理学的应用范围广泛，涉及课程开发、教学方法创新、学习动机的激发以及学生应对成长中挑战和问题的辅导。

4. “教育心理学”与“学校心理学”两个术语常常互换使用。通常，从事理论研究和学术探讨的教育心理学家与在学校环境中提供实际服务的学校心理学家有所区分。

5. 教育心理学的研究重点之一是探索学生如何有效地学习和个体发展，特别关注有特殊教育需求的学生，包括天才教育和那些需要情感、行为支持的学生。

6. 教育心理学与其他学科的关联有助于深入理解其内涵。类似于医学与生物学、工程学与物理学之间的关系，教育心理学建立在心理学基础上，并衍生出多个研究教育问题的子领域，如教学设计、教育技术、课程开发、组织学习、特殊教育和课堂管理。

来源：百度百科-教育心理学

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